4. Les avantages du bilinguisme
Il est reconnu aujourd'hui que le bilinguisme éducatif précoce développe les capacités intellectuelles et cognitives en formant les enfants à un double système de pensée. L'enseignement bilingue est un moyen de transmettre la langue et la culture régionale : l'enfant acquiert la maîtrise de la seconde langue sans pour autant affaiblir la première. Cet enseignement les prépare aussi à l'apprentissage ultérieur d'autres langues.
En effet, deux langues maîtrisées parfaitement à la sortie de l'école primaire permettent un passage naturel vers une troisième langue voire une quatrième. Ainsi, avec la maîtrise du français et de l'allemand à la sortie du primaire, on peut dire qu'il y aura pratiquement un apprentissage automatique de l'anglais qui est composé à près de 80 % de mots d'origine française ou germanique, la seule différence résidant dans la prononciation, l'accentuation et l'intonation. A l'anglais s'ajoutera alors, en cours de collège à 12 ou 14 ans, l'apprentissage d'une seconde langue étrangère qui pourra être choisie parmi les langues européennes mais aussi parmi les langues orientales comme le chinois, par exemple. Celui qui maîtrisera parfaitement quatre langues de grande diffusion internationale pourra converser dans le monde entier et aura un avantage indéniable dans toutes les professions imaginables, de l'économie au commerce, de l'artisanat à l'industrie, de l'administration à la diplomatie en passant par la politique.
De plus, les évaluations effectuées jusqu'à présent dans les classes bilingues ont montré que la pratique naturelle de deux systèmes phonétiques différents développait les facultés intellectuelles des enfants (capacité de comparaison et de différenciation) ce qui explique leur niveau supérieur à la moyenne, non seulement dans les deux langues mais aussi et surtout en mathématiques.